他是“90后”青年教师，在刚刚落幕的广东省第六届高校（高职）青年教师教学大赛中斩获一等奖；他坚持在创新创造中不断提升自己，主持参与校级以上教改与科研课题24项，公开发表学术论文3篇，主编参编创新创业、职业生涯规划与就业指导教材4部等；他以身作则，带领学生在成长路上努力奔跑，先后指导学生获中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖1项、银奖2项，“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛银奖1项、铜奖1项......他就是创业教育学院办公室主任王柳杨。
曾任辅导员的经历，让王柳杨深刻牢记城建学工“用爱铺就学生的未来”的育人理念，他经常反思自己的教学，是否传递给学生正确的价值导向？是否让学生有所收获？是否有更好的教学方式？正是带着这样的思考，王柳杨不断夯实自身教学基本功，通过学校提供的教师发展平台、参加各类培训沙龙交流和身边有经验的教师一起做科研、参加各类教学能力大赛等方式持续提升自己，先后获得广东省第六届高校（高职）青年教师教学大赛一等奖、第十届广东省大学生职业生涯规划教学大赛二等奖、广东省高校学生工作先进个人、广州市从化区创新能手等奖项。
“作为青年教师，我需要学习和成长的还有很多。”在培养学生、指导团队方面，每个学生的性格、习惯和研究风格都是不同的。在指导中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛时，针对不同学生的特点，王柳杨会采用不同的策略，“有的学生很喜欢跟老师沟通交流、请教问题，有的学生就不太主动，我就会经常性与他们讨论研究进展，不落下一人”。从院赛、校赛到省赛、国赛，一路的陪伴与指导，王柳杨致力于发掘每个学生的潜力，发现他们的闪光点，从培养他们创新创造的思维和解决问题的能力到教会他们如何去生活、如何去规划人生、如何立足于社会等，王柳杨已然成为学生心中的知心朋友。
“好的师生关系是亦师亦友、一起成长”王柳杨说，在指导学生参赛的过程中，也是他丰富自身知识框架、提升综合素质的锻炼机会。对于这位“90后”青年教师而言，不仅要当传道授业解惑的好老师，还要成为帮助学生成长进步的“大朋友”。
作者：党委宣传部
编辑：龚蝶 审核：党委宣传部
